Panduan Pengelolaan Perpustakaan Sekolah

 

Perpustakaan sekolah/madrasah merupakan bagian integral dari sekolah/madrasah yang menunjang keberhasilan peningkatan mutu pembelajaran. Perpustakaan sekolah/madarsah harus memiliki kelengkapan terutama dalam hal tata bangunan dan fasilitas, peralatan, bahan, personil, dan sistem tata kelola yang memadai. Perpustakaan sekolah/madrasah perlu dikelola dengan baik agar dapat mengembangkan dan meningkatkan minat baca, literasi informasi, bakat kecerdasan, baik kecerdasan intelektual, kecerdasan emosional maupun kecerdasan spiritual peserta didik, pendidik dan tenaga kependidikan dalam rangka mendukung tujuan pendidikan nasional melalui penyediaan sumber belajar. Selain itu perpustakaan sekolah/madrasah berfungsi pusat kegiatan pembelajaran, penelitian, kegiatan membaca/literasi, kegiatan literasi informasi, dan kegiatan kreatif, imajinatif, inspiratif dan menyenangkan (rekreatif).

Dalam rangka mewujudkan tenaga perpustakaan sekolah/madrasah yang berkompeten, maka perlu disusun Panduan Kerja Tenaga Perpustakaan Sekolah/Madrasah sebagai pedoman dalam melaksanakan tugas dan fungsinya tersebut. Salah satu upaya untuk penguatan tersebut Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan melalui Direktorat Pembinaan Tenaga Kependidikan Pendidikan Dasar dan Menengah telah menyusun panduan kerja dan menerbitkannya menjadi sebuah buku Panduan Kerja Tenaga Perpustakaan Sekolah/Madrasah.

Panduan kerja ini berisi penjelasan tentang pelaksanaan tugas kepala perpustakaan dan tenaga perpustakaan, baik yang berasal dari jalur pendidikan dan tenaga kependidikan, meliputi tenaga perpustakaan dan pustakawan.

Panduan kerja ini diharapkan dapat dijadikan acuan bagi Dinas Pendidikan Provinsi/Kabupaten/Kota, Pengawas Sekolah, Kepala Sekolah dan para pemangku kepentingan pendidikan lainnya dalam melakukan pembinaan bagi tenaga perpustakaan.

Materi bisa di download di sini.

RKAS

 Contoh RKAS atau RKTS dokumen ini wajib mutlak di buat sekolah untuk kegiatan 1 tahun kedepan. silahkan downlod disini  yang membutuhkan reverensi, semoga bermanfaat bagi sekolah.

CONTOH RKS

 Sekolah  harus mempunyai dokumen ini agar kepala sekolah dalam mengelola sekolah mempunyai pedoman yang jelas dan arah yang jelas, tidak asal-asalan, maka ini saya sediankan contoh RKS semoga bermanfaat bagi sekolah. bisa di download disini 

Buku Panduan Penyusunan Rencana Kerja Sekolah ( RKS/RKJM)

 RKS merupakan dukomen penting dalam perencanaan sekolah dalam kurum waktu jangka menengah, dokumen ini dibuat empat tahun sekali oleh tim pengembang sekolah. disini saya siapkan panduan penyusunan RKS dan RKAS silahkan downlod RKS download sini.

Best Practice Pengawas Sekolah

PENULISAN LAPORAN BEST PRACTICE PENGAWAS SEKOLAH

A.        KP 1. Pengertian, Ciri-Ciri dan Tahapan Best Practice

1.         Pengantar

Peningkatan kompetensi pengawas sekolah salah satunya dapat dilakukan dengan pengembangan profesi. Unsur pengembangan profesi pengawas sekolah banyak macamnya yaitu membuat karya ilmiah/karya tulis, membuat karya inovasi, membuat karya seni, dan menterjemahkan buku. Pada sub unsur membuat karya ilmiah/karya tulis salah satu diantaranya adalah menyusun laporan pengalaman terbaik/best practice dari kegiatan pengawasan yaitu melakukan pembinaan guru/kepala sekolah, memantau pelaksanaan standar nasional pendidikan dan menilai guru dan/atau kepala sekolah dalam melaksanakan tugas pokoknya

Supervisi Akademik

1.   Konsep Supervisi Akademik

Supervisi akademik adalah serangkaian kegiatan membantu guru mengembangkan kemampuannya mengelola proses pembelajaran untuk mencapai tujuan pembelajaran (Daresh, 1989, Glickman, et al; 2007). Supervisi akademik tidak terlepas dari penilaian kinerja  guru dalam mengelola pembelajaran. Sergiovanni (1987) menegaskan bahwa refleksi praktis penilaian kinerja guru dalam supervisi akademik adalah melihat kondisi nyata kinerja guru untuk menjawab pertanyaan-pertanyaan, misalnya apa yang sebenarnya terjadi di dalam kelas?, apa yang sebenarnya dilakukan oleh guru dan siswa di dalam kelas?, aktivitas-aktivitas mana dari keseluruhan aktivitas di dalam kelas itu yang bermakna bagi guru dan murid?, apa yang telah dilakukan oleh guru dalam mencapai tujuan akademik?, apa kelebihan dan kekurangan guru dan bagaimana cara mengembangkannya?. Berdasarkan jawaban terhadap pertanyaan-pertanyaan ini akan diperoleh informasi mengenai kemampuan guru dalam mengelola pembelajaran. Namun satu hal yang perlu ditegaskan di sini, bahwa setelah melakukan penilaian kinerja berarti selesailah pelaksanaan supervisi akademik, melainkan harus dilanjutkan dengan tindak lanjutnya berupa pembuatan program supervisi akademik dan melaksanakannya dengan sebaik-baiknya.

Kisruh Menpora dan PSSI

Konflik yang terjadi antara PSSI dan Kementerian Pemuda dan Olahraga (Kemenpora) mengundang keprihatinan dari berbagai pihak. Mantan Anggota Komite Normalisasi (KN) PSSI FX Hadi Rudyatmo meminta konflik tersebut segera diakhiri agar persepakbolaan di Indonesia bisa terselamatkan.

Wali Kota Solo yang akrab disapa Rudy tersebut menilai untuk mengakhiri, kekisruhan PSSI dan Menpora tak perlu melibatkan Presiden Joko Widodo. Rudy beralasan, urusan tersebut bukan kapasitas seorang presiden, karena sudah sudah ada seorang Menpora di dalamnya.

“Presiden Jokowi tidak perlu ikut campur konflik Menpora dan PSSI. Jokowi tak berhak mengurusi sepakbola, biarkan beliau ngurusi negara, karena ini bukan ranahnya. Menpora harus bisa menyelesaikan persoalan ini karena sudah dipercaya presiden," ujar Rudy, Senin (27/4).

Menurut Rudy, jika presiden ikut campur konflik PSSI dan Menpora, maka tidak ada gunanya mengangkat Menpora. Selain itu, lanjut Rudy, negara juga masih memiliki BOPI, KONI, KOI, yang bisa membantu mengatasi konflik itu.

Terkait keputusan Menpora yang melarang bergulirnya kompetisi persepakbolaan tanah air, Rudy menilai langkah tersebut tidak pas. Ia menyarankan agar perselisihan dalam tubuh PSSI harus segera diselesaikan dan dicari jalan keluarnya, bukan malah melibatkan lainya.

“Jangan melibatkan lain-lainya, kalau ada persoalan di PSSI, carikan solusinya. Jangan menghentikan kompetisi yang sudah berjalan,” harap Rudy.

Rudy juga meminta kepada Kemenpora agar melakukan komunikasi dengan FIFA, terkait pembenahan dalam tubuh PSSI. Sehingga kompetisi bisa dijalankan, bukan malah dihentikan secara paksa.

Kemenpora harus berkomunikasi dengan FIFA, biar tahu apa saja yang harus dibenahi, yang lebih penting bagaimana agar kompetisi tetap berjalan," pungkasnya. (ars/pra) Sumber bola.net ( 27 April 2015)